Opinion | Biden dit qu’il est pro-science. Pourquoi son plan d’école est-il basé sur la peur?

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Les syndicats d’enseignants qui s’opposent à la réouverture ou à la marche lente expriment la peur de retourner en classe avant (ou même après) se faire vacciner. Et de nombreux parents ont également peur de renvoyer leurs enfants à l’école. Les syndicats semblent avoir influencé le plan de réouverture de l’administration Biden.

Mais les directives de l’administration, si elles sont suivies, pourraient fermer plus d’écoles qu’elle n’en ouvrirait. Le plan indique que les écoles ne devraient s’ouvrir complètement que si la propagation de la communauté est ramenée à des niveaux inférieurs à ceux de la plupart des communautés actuellement, avec moins de 8 pour cent des tests revenant positifs et moins de 50 cas pour 100 000 habitants. Cela exclurait la plupart des districts scolaires du pays, et c’est plus restrictif que la science ne l’exige. UNE étudier basé sur des données de l’État de Washington et du Michigan a révélé que «quelle que soit la propagation sous-jacente», le fait de placer plus d’élèves dans les salles de classe (jusqu’à 75% de tous les élèves, au moins) ne provoquait pas une plus grande diffusion dans la communauté. Unicef signalé, « Les enfants sont plus susceptibles de contracter le virus en dehors du cadre scolaire. »

Une autre partie du plan du président Biden garderait inutilement de nombreux enfants coincés à la maison, car il recommande une distance de six pieds entre les bureaux, plutôt que trois. Est-ce que six pieds réduisent la menace d’infection de plus de trois pieds? Le plus probable. Mais évaluer les menaces de manière rationnelle implique de peser les compromis, et l’avantage de doubler la distance du bureau n’en vaut pas le coût.

Exiger six pieds entre les bureaux au lieu de trois pieds peut réduire la taille potentielle des classes, rendant la scolarité en personne impossible dans de nombreuses circonstances. The Lancet a publié un métastudie au cours de l’été, il a été constaté que rester à un mètre (environ trois pieds) d’une personne infectée réduit le risque d’infection de 80 pour cent. Le deuxième mètre aura un effet beaucoup plus petit.

C’est pourquoi les experts de la TH Chan School of Public Health de Harvard a écrit, « Trois pieds devrait être la distance par défaut pour les écoles. »

Quels sont les coûts à long terme des fermetures d’écoles? Nous n’avons évidemment pas de données à long terme sur les fermetures de coronavirus, mais nous avons des informations d’expériences similaires dans les centres-villes et les zones rurales d’Amérique centrale – et ce n’est pas joli. Lorsque les carrefours communautaires se ferment, qu’il s’agisse d’écoles, d’églises, de rues principales ou de ligues de bowling, le coût d’une communauté perdue n’est pas simplement un sentiment de solitude ou de tristesse sentimentale. Il y a aussi une profonde aliénation, avec des conséquences très mesurables qui se manifestent par moins de mariages, moins d’emplois, plus de toxicomanie et des décès par désespoir.

Les enseignants ont naturellement peur. Après tout, les écoliers ne sont pas connus pour éviter les germes et suivre toutes les règles. Mais la peur est différente de la science. La science nous dit que les écoles peuvent être ouvertes en toute sécurité et que les enfants ont besoin d’une école en personne. M. Biden a dit qu’il laisserait parler la science et qu’il est temps pour lui d’écouter.

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